Редакция журнала продолжает знакомить читателей с материалами, имеющими в настоящий момент исключительное значение, – с коллективной монографией, посвященной конструкту «Украинство». Авторы монографии утверждают, что конструкт «украинство» является политическим, идеологическим, религиозным и, наконец, темным метафизическим проектом, планомерно продвигаемым Западом для уничтожения России. Данный проект разворачивается на Украине давно, но в течение нескольких последних лет это делается неприкрыто и с особым размахом. Против русского населения совершаются преступления не менее жестокие, чем во времена Гитлера. Монография отвечает на вопросы: «Как это оказалось возможным?», «Какие силы были вовлечены в этот процесс?», «Какие идеи взращивал украинский нацизм в течение долгих десятилетий и даже столетий?» В текущем номере вы прочтете окончание предисловия С. Е. Кургиняна, опубликованного ранее в первом томе монографии «Украинство. Актуальная международная игра».

В статье анализируются малоизвестные документы, хранящиеся в отечественных и зарубежных архивных учреждениях, и освещаются особенности межгосударственных российско-украинских коммуникаций в 1918–1919 гг. Автор проследил эволюцию взаимоотношений Всевеликого Войска Донского и Украинской Державы, а позднее – Украинской Народной Республики, выделив характерные этапы и их содержательное наполнение. Уделено внимание параметрам решения сторонами пограничных вопросов, а также сложностям имплементации ряда положений межгосударственного договора. Резюмируется, что неблагоприятные внешнеполитические обстоятельства вынудили стороны искать компромисс в части интеграции в состав будущей федеративной России. Однако, лишившись внешней поддержки, эти квазигосударственные образования утратили государственность, а к власти на Дону и Украине пришли новые политические акторы.

В статье рассматривается проблема «противоречивости» в тексте «Поучения» князя Владимира Мономаха. Исследователь сталкивается с чужим сознанием, которое обладает своей закрытостью «для нас», но при этом оно максимально «открыто» для современников в силу того, что ключевые смыслы имеют коммуникативную связь писателя и древнерусского читателя. Проблема противоречивости «Поучения», давно привлекающая внимание исследователей, заключается в несоответствии этических установок Мономаха и их «практической реализации». Авторские высказывания требуют «достраивания» текста до контекста, в котором может проясниться некое общее «правило». На основе анализа прямых высказываний автора устанавливается телеологическая основа памятника. Для понимания культурного фона «Поучения» осуществляется реконструкция конвенциональных моделей.

В статье рассматривается проблема создания национальных парков на землях коренного населения и его борьбы за возвращение своих прав. Автор анализирует предпосылки складывания правового режима США и Канады в отношении коренного населения и национальных парков. Он отмечает, что коренное население не только потеряло право на земли, которые стали национальными парками, но и вплоть до второй половины XX в. утратило возможность пользоваться их природными богатствами. Автор делает вывод о том, что действия коренного населения привели к созданию новой модели управления национальными парками, которая предусматривает вовлечение индейских племен в сохранение биоразнообразия и природных ландшафтов охраняемых природных территорий.

В спортивной жизни Вологодской области акцент всегда ставился на продвижение и популяризацию зимних дисциплин. Своеобразным толчком для их развития послужила Великая Отечественная война 1941–1945 гг. Использование во время проведения боевых операций легких, мобильных лыжных батальонов повлияло на то, что приоритетным направлением стал именно лыжный спорт и военная подготовка спортсменов. К маю 1945 г. в регионе была сформирована сеть взаимосвязанных спортивных учреждений, во всех районах сооружены лыжные базы с необходимым инвентарем, активно проводились соревнования с присвоением разрядов и сдачей норм ГТО. В основу исследования легли документы Государственного архива Вологодской области, не введенные ранее в научный оборот.

В 2025 году исполняется 185 лет со дня рождения и 100 лет со дня смерти Ольги Алексеевны Новиковой (1840–1925) – яркой фигуры, почти забытой сегодня. Энциклопедии называют ее писательницей и публицисткой, но ее роль была значительнее: она стала мостом между Россией и Англией в конце XIX века, активно отстаивая идеи царского самодержавия за рубежом. Новикова действовала не как «тайный агент», а как искренний пропагандист, бросая вызов стереотипам: женщина в «мужской» политике, она влияла на умы без официального статуса. Ее борьба против мифа «Россия = угроза» кажется удивительно современной, поскольку уже тогда, на рубеже XIX–XX вв., предвосхищала методы «мягкой силы» – работу со средствами массовой информации, продвижение культуры и укрепление международных связей.

В современных условиях, как никогда раньше, возрастает значение физической культуры для поддержания здоровья нации в целях ее сохранения. Потому история становления физической культуры и спорта в России, особенно с точки зрения ее преподавания в высшей школе становится необычайно актуальной. В статье речь идет об эволюции дисциплины «физическое воспитание» в системе образования дореволюционной России, СССР и Российской Федерации на опыте МГУ имени М. В. Ломоносова. Кроме того, уделяется внимание вопросу преподавания физкультуры в МГУ-ППИ (Шеньчжень, Китай) в настоящее время.